Planowanie rozwoju kompetencji pracowników jest jednym z najważniejszych elementów zarządzania zasobami ludzkimi. Aby skutecznie i efektywnie realizować firmowe cele, proces rozwojowy powinien być długoterminową strategią, a nie jednorazowym zrywem. Przy planowaniu nauki w organizacji warto wziąć pod uwagę kilka kluczowych parametrów:

  • Cele firmy – potrzeby rozwojowe muszą być z nimi skorelowane.
  • Plan sukcesji – aby zapewnić, że pracownicy HiPo (High Potential Employee) posiadają odpowiednie kwalifikacje w kluczowych momentach.
  • Lukę kompetencyjną – obszar wiedzy wymagający wzmocnienia, który można zidentyfikować za pomocą narzędzi takich jak ocena pracownicza lub matryca 9 Box Grid.
  • Aspiracje pracowników – ich wskazówki z regularnych rozmów feedbackowych mogą wzbogacić ścieżki edukacyjne, a nawet zastąpić ogólnofirmowe ankiety.